在区域真人图书馆调研的行程中，我们的团队成员崔馨予于1月21日走进日照职业技术学院图书馆，与真人图书馆项目参与组织者竺老师展开深度访谈。
日照职业技术学院图书馆的真人图书馆项目，自2017年6月正式启动，以品牌化、固定化的运营模式扎根校园，成为图书馆常规且具特色的文化活动。历经多年发展，项目形成了一学年四期、一学期两期的固定开展节奏，即便过程中有过断断续续，却始终未曾真正中断，这份坚持尤为难得。
校内深耕，打造有温度的面对面交流
项目的真人图书招募核心聚焦校内专业教师，结合国家倡导方向与大学生常见问题，围绕思政教育、传统文化、科普、心理健康、环保等多元主题，面向全校16000余名在校生，通过图书馆官方微信公众号、网页发布预告，学生自主报名参与，单次参与人数约30-40人，走“少而精”的交流路线。图书馆下属的学生图书馆管理委员会成员，协助完成活动通知转发、现场互动引导等工作。
而第35期“AI赋能艺术创新”真人图书分享活动，更是项目的一次精彩实践。图书馆邀请创意设计系贾立霞老师，以“素履以往，一苇以航”为主题，让师生直观感受科技与人文融合的魅力，也让大家感受到“AI只是表达方式，核心是内容输出”的创作真谛。
“AI赋能艺术创新”真人图书分享活动
直面困境，在探索中寻求突破
在多年的运营过程中，项目虽稳步推进，却也面临着两大核心困境。其一，真人图书资源有限，目前仍局限于校内，难以拓展校外优质资源；其二，在拓展和引入校外优质嘉宾资源方面，需要更充分的资源支持以构建稳定渠道。
同时，项目暂未对学生后期评价进行系统统计，缺乏对活动效果的反馈与反思。
坚守经验，期待更广阔的发展
日照职业技术学院真人图书馆项目能持续开展多年，也有着自己的运营秘诀：将真人图书馆打造成图书馆的品牌活动，制定硬性运营任务，把每年至少开展四期活动纳入图书馆常规活动体系，而非作为临时试点开展，让项目有了持续发展的根基，也让“以人为书”的阅读形式在校园中长久扎根。
谈及项目的未来发展，竺老师充满期待：后续将重点拓展校外优质嘉宾资源，邀请社会各界专业人士、其他高校专家学者前来分享，让学生接触更广阔的知识与视野，也让这份校园里的真人阅读拥有更丰富的内容与更广阔的舞台。
团队成员（右）与竺老师（左）合影
此次日照职业技术学院的调研，是“真人书探”实践团区域调研的重要一站，后续我们还将继续走进更多图书馆、社区，挖掘更多真人图书馆的实践故事。
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