各班级、各位同学：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年和教育工作的重要论述，推动班级学风建设，结合专业特点在学院着力构筑“学在山大，快乐成长”的良好氛围，学院将开展“励学笃行·固基求新”班级立项工作，现就有关事项通知如下：
一、立项范围
学院2023级本科、2024级本科各班级
二、立项原则
1.突出学风建设。以本次班级立项为契机，各班班委应充分发挥主观能动性和示范带动作用，建立健全班级学风建设模式，不断提升班级内部凝聚力，引领班级同学彰显奋斗精神、体现昂扬风貌，让班级充满正气、朝气和锐气，确保理论和专业学习活动落到实处、取得实效。
2.明确育人导向。以立德树人为根本任务，各班班委应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握本班同学所学专业的特点，充分尊重同学主体性，深入把握青年认知和学习特点，使班级学风建设活动贴近青年实际、融入青年生活，深度激发班级生机活力，实现打基础和抓创新相统一。
3.注重实践效能。以实践效能为衡量标准，各班班委应坚持在实践中检验建设成效，在参考借鉴学校学院以往和年级班级已有建设成果的基础上，创新学风建设的活动内容形式，尝试打造一批过得硬、叫得响的班级学风建设品牌，实现班级功能发挥“形式有效”与“实质有效”相统一。
三、立项方向
立足班级组织性质和青年特点，坚持组织化建设、贯通式建设、实践中建设的基本做法，结合各专业实际，围绕以下三大类别，科学立项定题。
（一）阅读书评类
聚焦某一主题，班委牵头制定阅读计划，围绕相关学科专著开展研读，阅读计划应包含具体书单、研讨安排等，每人从中选择至少一本专著后阅读并撰写书评，后续根据进度定期组织研讨会并邀请专业教师出席点评，最终可将书评终稿编辑成册，作为成果提交。项目可与“阅读推广人”活动联动开展，提高班级同学参与积极性。
（二）实践拓展类
围绕某一地区性历史文化资源，班委牵头制定调研主题，设立系列性分题目，由班级同学成组分工。开展针对该资源开发与保护的探究，调研方案应包括但不限于资料查阅、实地走访等环节，并在其中体现每位同学的分工与合作，突出过程性成效的呈现，最终形成文字和视频资料，作为成果提交。项目可视为后续社会实践项目申报的准备活动，充实工作内容。
（三）研究综述类
围绕某一研究方向，班委牵头制定研究规划，由班级同学成组分工。开展相关文献的搜集整理与观点提炼等工作，研究规划应符合学术规范，以时间、空间等要素为依据安排分工，采取先分后总的方式梳理该方向已有成果，寻找研究空白与不足，最终形成综述，作为成果提交。过程中定期开展项目总结并进行交流汇报。
四、立项说明
1.各班级立项项目需填写《山东大学历史学院与考古学院“励学笃行·固基求新”立项工作申请表》（附件1）并提交至lishixsgz@163.com，时间截止4月3日。
2.学院将为根据活动开展情况，为项目提供经费支持，具体结项与报销事宜另行通知。
3.项目建设拟于6月6日前结项验收，具体结项事宜另行通知。
如有未尽事宜，请联系：
刘紫奕 88364475
历史学院
考古学院
2025年3月26日
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