11月16日至17日，2024年度历史学院青年教师教学能力提升培训会顺利举行。山东大学教学促进与教师发展中心副主任李建刚、历史学院与考古学院党委书记刘军出席活动并致开幕辞。历史学院院长代国玺出席活动并作会议总结。历史学院副院长曲春梅主持开幕式。学院40余位青年教师参加此次活动。
李建刚在开幕式致辞中对历史学院青年教师教学能力提升培训会的举行给予高度赞扬，对学院重视青年教师教学能力培训表示肯定，希望青年教师以此次培训为契机，交流学习，取长补短，不断汲取教书育人的智慧与力量，提升人才培养质量。
刘军回顾了近五年历史学院在本科教学方面取得的主要成绩，指出本科教学是“双一流”建设的基石，教学能力的提升不仅是教师个人职业发展的要求，也是学院整体教育教学水平提升的关键，强调青年教师要保持开放学习的态度，进一步提升学院本科人才的培养质量。
培训活动邀请山东师范大学教师教学发展中心副主任丁同楼、山东大学教师教学促进与发展中心副研究员朱佂军、山东大学国际教育学院副院长矫雅楠、兰州大学历史文化学院中国史学系副主任丁树芳等四位专家分别作题为“‘三航课堂’助力青年教师站牢讲台”“数智时代的教学勇气：从改革课程评价开始”“立德树人，思政引领：课程思政如何融入专业育人”“OBE理念运用到历史学专业课程教学中的一些思考——以《历史文选》课程为例”的专题培训报告，从“三航课堂”赋能青年教师教学能力成长、数智时代课程评价改革思路方法、课程思政融入专业育人、OBE理念在历史学专业课程教学中的运用等方面展开培训。
在青年教师说课评课环节，丁晨楠、王宁、许存健等11位青年教师结合自己所授课程进行说课和讲课展示；2024年度山东大学青教赛一等奖获得者、青年教师许晓彤分享了课程内容及课件设计思路和经验；丁同楼等7位专家和往届青教赛获奖教师从课程内容设计、授课逻辑、授课技巧、课程互动、课堂节奏和讲课着装等多方面进行点评交流，为青年教师教学能力提升提出指导性意见和建议。
代国玺在会议总结中对青年教师提出四点建议，希望青年教师学习优秀教学案例，对教师身份保持清醒认知；对所授专业课程进行细致的学情分析，了解课程专业人才培养体系中的定位；对课件进行合理的图文设计，增强内容逻辑性，课堂语言表达应深入浅出；积极拥抱AI时代的到来，做好教学方式改革的准备。历史学院与考古学院党委副书记李功华主持闭幕式。
今后学院将持续举办青年教师教学能力提升培训活动，强化底线思维，培育创新思维，不断提升青年教师教学能力，落实立德树人根本任务，全面提升人才培养质量。
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