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凝“新”聚力,奋楫启程——历史学院、考古学院2026级研究生新生教育圆满完成

来源: 发布时间:2026-09-06 点击数:

8月31日至9月1日,山东大学历史学院、考古学院顺利完成2026级新生入学报到工作。迎新现场秩序井然、温情洋溢,学校、学院领导亲临现场,代表学校向新生致以热烈欢迎,送上殷切寄语与真挚祝福。师生志愿者们以饱满的热情和贴心的引导,将“家”的温暖传递给每一位新同学,让这场秋日相逢成为学子心中最温暖的山大初印象。

9月2日至4日,历史学院、考古学院开展2026级研究生新生教育系列活动,此次新生教育活动涵盖学业学术、爱国教育、校史校情、文化生活、安全健康等多个方面,学院2026级138名研究生同学参加活动。


新生班会和入学适应性教育

9月2日上午8点,2026级硕、博研究生新生班会分别在知新楼A1017、A1106召开,此次班会分别由2026级硕士研究生辅导员刘子菁和博士研究生辅导员曹明明主持。会上,辅导员详细讲解了学生请假与外出制度、上课与实践安排、专业培养、学术活动和奖助体系等内容,为新生们的学习生活提供了切实指引。同时,此次班会开展了2026级硕士班班委选举工作,为后续班级管理奠定了坚实基础。


理想信念和新时代爱国主义教育

9月2日下午16点,2026级研究生新生齐聚中心校区董明珠楼110d,共同参加理想信念和新时代爱国主义教育讲座。本次讲座邀请2025级中国史专业硕士研究生周昊、谭童予围绕厚植家国情怀、坚定理想信念的主题,结合自身经历、思想感悟与新生展开交流。周昊通过红色历史寻访的所见所思,带领同学们感悟革命先辈的爱国精神,引导大家从厚重的党史国史中汲取精神力量,筑牢爱国根基。谭童予立足青年学子的使命担当,鼓励同学们积极参加社会实践,主动肩负时代责任,把所学知识与家国需要紧密结合,以青春担当书写新时代青年答卷。



健康教育

9月2日晚,2026级研究生新生健康教育讲座在线上开展,本次讲座由来自校医院的李双老师主讲。李双结合生活实际,围绕健康生活方式培养、饮食健康管理、校园传染病科学防控、意外伤害应急处理、校园就医指南以及医保政策等六个方面展开讲解,细致分析了不良生活习惯带来的健康危害,并详细解读了我校大学生医保政策。本次讲座紧贴研究生实际需求,有效帮助新生掌握健康防护常识,进一步提升同学们的自我保健能力。



校史校情教育

9月3日上午8点30分,2026级研究生新生校史校情教育讲座于中心校区董明珠楼110d顺利举行,历史学院刘家峰教授应邀担任主讲。刘家峰以“百廿山大,气有浩然”为题,详述山东大学创校以来的峥嵘岁月,生动诠释了学校始终与时代同行、与国家共进的使命担当。本次讲座寓教于史,帮助新生全面感知学校发展,深刻领会山大精神,汲取奋进力量。随后,同学们走进山东大学校史馆,沉浸式感受百年学府的文化底蕴。讲解员以六大展区为顺序,展开一幅厚重而鲜活的山大画卷。同学们在泛黄纸张与黑白旧照前驻足沉思,体会到一代代山大人严谨治学、矢志报国的赤子之心,归属感与自豪感油然而生。


专业认同教育

9月3日下午14点30分,历史学院、考古学院2026级研究生专业认同教育分别在中心校区知新楼A1017和A1106举办。历史学院副院长崔华杰向同学们介绍了学院发展历程、师资力量、学科实力与优势方向等内容,阐释了学院“独断之学、考索之功、趋时求新、淡泊自持”的学术家风,勉励同学们传承优良学风,夯实专业基础,积极开展科研训练,科学规划研究生生涯。考古学院院长郎剑锋回顾了山大考古近百年发展历程,介绍了学院完备的人才培养和科学研究体系,以及“十五五”时期的学科发展方向,并结合自身经历,鼓励同学们树立问题意识与批判思维,依托学院“课堂-田野-实验室”三位一体的教学体系,在理论学习和田野实践中提升科研素养。本次教育活动让同学们对专业的深厚底蕴和未来发展有了更加清晰的认识,坚定了投身文史事业的信心与决心。


数智素养教育

9月3日晚,2026级研究生新生数智素养启航讲座于线上开展,本次讲座由来自数智化支撑研究院的李振老师主讲。李振首先介绍了山东大学特色智慧校园的建设现状,进而围绕数智化时代科研学习的新范式,通过现场演示,重点讲解了人工智能和数字化工具在文献梳理、数据分析、论文写作、成果展示中的应用技巧。最后,李振着重强调了校园网络安全的重要性,提醒大家应时刻警惕,保护自身财产安全。



安全教育与心理健康教育

9月4日上午8点,2026级研究生新生在中心校区董明珠楼112d学习校园安全、心理健康的相关内容。首先,党委保卫部的韩知乐老师结合高校真实案例,深入浅出地讲解了安全知识,强调安全是求学问道的根本保障,要求同学们谨记“生命至上,安全第一”。心理健康教育与咨询中心的孙长玉老师以考古学视角发掘“心理”的发展历史,让同学们对“心理”和“心理健康”有了崭新而深刻的认识,并提供了心理疏解的方法,鼓励同学们在遇到心理问题时放下心中障碍,积极主动地追求帮助。


图书馆资源利用与数据库使用指南

随后,山东大学图书馆的冯宸劼老师从图书馆概况、图书馆开放时间与座位预约、馆藏资源与数据库及信息咨询等方面,为同学们作了系统全面的介绍。她倡导同学们善用馆藏学术资源,积极参与图书馆开展的各类阅读推广与信息素养培训活动,在实践中持续提升文献检索与学术利用能力。



学术规范指导和培养体系教育

9月4日下午15点30分,历史学院、考古学院2026级研究生学术规范指导和培养体系教育活动分别在中心校区知新楼A1017和A1106开展。

历史学院研究生教务秘书陈曦传达了学院分管研究生工作副院长果娜对新生的殷切期许:希望新生严守规章制度,主动融入导学团队,对照培养方案科学规划学业,着重叮嘱大家涵养史德、恪守学术诚信,以典型案例警示新生筑牢学术底线,自觉抵制学术不端行为。随后,陈曦围绕培养计划填报、选课、师生互选等教务事宜答疑,帮助新生熟悉各项培养流程。

考古学院研究生教务秘书杨赛系统介绍了培养方案和培养计划的制定,以及研究生阶段包括中期考核、导学互助等在内的各个环节,并结合热点事件,特别强调学术规范的重要性,要求同学们坚守学术诚信,筑牢学术底线。随后,杨赛与同学们展开交流,就课程选修、系统使用等问题进行细致答疑。考古学院副院长唐仲明围绕状态调整、师生沟通、论文写作、毕业要求等问题与同学们深入探讨,引导新生尽早树立清晰目标,主动适应研究生新身份,稳步规划求学之路。

本次教育使新生进一步了解了学院的学术规范和培养体系,为今后规范科研学习、走好研途之路打下了坚实基础。

本次研究生新生教育圆满完成,2026级新生正式开启崭新的求学征程。希望各位新生将此次学习的所思所悟内化于心、外化于行,以严谨务实的治学态度深耕学术沃土,以开阔多元的视野洞察时代现实,在漫漫研学路上求索真知、淬炼自我,享受知识带来的丰盈,也拥抱成长路上的每一份惊喜。


图文:媒体服务中心