2026年10月10日-11日，山东大学—厦门大学世界史学科建设学术交流工作坊于济南举办，两校20余位专家学者及青年学人与会。本次工作坊聚焦学科建设经验交流，探索学术研究与人才培养新思路，助力两校世界史学科协同发展。
会议开幕式由山东大学历史学院世界史系主任孙一萍教授主持；山东大学历史学院与考古学院党委书记李海燕致欢迎辞。李海燕指出，山东大学与厦门大学世界史学科均拥有深厚的办学底蕴与学术积淀，长期深耕世界史各重点研究领域，科研成果丰硕、人才培养成果显著，形成了独具特色的学科发展优势。同时表示期待两校持续互学互鉴，助力中国世界史学科高质量建设与创新发展。
其后，厦门大学历史与文化遗产学院副院长李莉致辞，表示两校已有良好交流基础，希望深化学术研究、人才培养、学科建设等务实合作。本次工作坊的顺利举办，进一步搭建起两校深度交流的优质平台，为双方常态化学术协作奠定坚实基础，助力两校世界史学科携手前行、共同进步。
开幕式结束后，由两校的代表教师轮流进行六场学术报告，围绕情感史、技术竞争、世界史人才培养、社会再生产理论、东亚情报史、海洋边疆史等前沿议题展开。在第一环节里，山东大学孙一萍教授《从情感史角度探讨20世纪70年代以来法国学界的记忆史研究》以“记忆史与情感史的错位”为切入点，提出法国记忆史虽大量触及情感现象，但缺少情感维度的系统研究，出现情感被提及却未能充分理论化的问题。该现象受诺拉“当下主义”带来的记忆与历史、理性与情感二元对立影响，体现法国记忆史理论谱系中“历史化”与“理论化”的隔阂，情感应当被视作塑造社会关系与记忆模式的历史实践，不能简单把情感研究缺位归为集体主义因素。厦门大学姚念达副教授《超音速客机研发之争与冷战后期美国技术竞争正当性逻辑的转变》聚焦20世纪60、70年代美国民用超音速客机研发项目，梳理该项目受技术、成本、市场、国会政治等因素最终中止的过程，剖析冷战后期美国社会既追逐技术竞争优势，又逐渐担忧技术风险、重视生活质量的观念转变。最后，山东大学胡炜权副教授在《华东-东北十三所高校的世界史本科教育调查报告初探》中，依托华东、东北13所高校1512份问卷，呈现世界史本科教与学现状：学生外语学习困难却抵触硬性考核，学术前沿认知薄弱，专业热情和院校层次关联度低，留学意愿高但准备不足，就业认知狭隘，专业阅读量不足，超三成学生无意从事相关行业，计划继续拓展调研，将成果运用于教学改革与著作撰写。
接着在第二环节里，厦门大学林漫助理教授《从家务劳动有偿化运动到社会再生产理论——西尔维娅·费代里奇的学术思想》梳理了意大利裔美籍学者费代里奇从从事家务劳动有偿化运动，到成为社会再生产理论代言人的经历。该报告结合现实案例，探讨我国当前低生育率、人口老龄化等再生产危机，呼吁学界重视对社会再生产理论的研究。山东大学丁晨楠副教授《19世纪朝鲜燕行使在北京参铺的情报搜集活动》考察朝鲜燕行使在北京人参商铺的情报活动，厘清使团交流空间的转移路径，剖析红参贸易的利益纽带对情报搜集的作用，指出燕行使信息储备充足却对清朝局势判断存在偏差，借红参与鸦片贸易关联拓宽全球史思考。最后，厦门大学郑坤艳助理教授以《太平洋锰结核勘探与英国深海边疆的塑造》为题，阐释英国依靠科学知识积累，而非直接开采，确立太平洋矿产领域优势地位，展示科学史与海洋环境史融合的研究路径。
在随后的学科建设交流环节里，由山东大学人文社科研究院副院长张新刚教授主持，双方结合各自的教学与研究实践，围绕当前大学教育面临的现实挑战展开交流，并就学术研究与人才培养之间的关系、学科发展如何回应快速变化的社会环境等问题交换看法；双方一致认为，高校保持学术研究的深度与活力，同时需关注教育理念和人才培养方式的持续调整。
此次交流增进两校对彼此学科建设情况的了解，也为今后双方展开进一步的学术交流与合作提供了契机。
学科建设交流环节
文：杨欢路、刘天乐
图：朱亦丹
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