近期，山东大学学生小树林支教调研团吹梦凉州队与甘肃武威阳光实验学校进行合作，有序开展支教实践活动。支教队自主设计课程，精准化帮扶当地学生。截至7月底，支教队已累计授课50余节，获得当地老师一致好评。
为进一步推动知识传播，帮助支教地孩子们拓展视野、健康成长，山东大学学生小树林支教调研团吹梦凉州队与甘肃武威阳光实验学校合作开展支教实践活动。目前，支教活动顺利有序开展，已取得阶段性成果。
在支教活动正式开始前，支教队召开工作动员会议，讨论后续工作中可能产生的各种问题，并强调了部分注意事项。此外，队员们也初步了解了学校的基本情况，明确了教学分工并制定了详细的教学计划。此次会议有利于支教队员们尽快熟悉、适应当地教学环境，为后续支教的顺利开展奠定了坚实基础。
活动期间，支教队设计了数学、体育、音乐以及美术等一系列丰富多彩的课程。支教队员们秉持寓教于乐、知行合一的教学原则，在教学过程中增添了趣味游戏、有奖问答、知识竞猜等诸多课堂环节，帮助孩子们体味学习的乐趣，在亲身实践中掌握丰富的理论知识。这些充实有趣、“干货满满”的课程既帮助孩子们丰富了校园生活，也有利于促进学生的全面发展。
支教过程中，队员们因材施教，根据每位学生的性格特点和学习需求，制订了个性化的课后辅导方案。队员们耐心细致地解答了学生的诸多疑惑，引导学生掌握各种学习方法和技巧，有效激发了学生们独立思考、自主探索的学习兴趣和学习能力。此外，针对个别学生提升地理成绩的诉求，队员苗发琳建立了一支“地理学习小队”，为参队同学讲解地理知识、解答相关问题。她在小队中还着重强调了地理学习中识图记图的重要性，并致力于帮助学生理解地图标识涵义、监督其背诵相关知识点。这种教学模式有利于帮助学生及时查漏补缺、筑牢知识基础，针对性地解决了学生们的问题，也因此吸引了更多的同学加入其中。
目前，支教队已累计授课50余节，课程项目包含语文、数学、英语等必修课程及音乐、美术等各种兴趣课程。在接下来的支教活动中，支教队将密切关注每一位学生的成长进步，以学生的学习需求为中心，为他们提供更加个性化的教学服务。队员们将坚守初心与理想，在教学的道路上继续奋力前行，不断创新教学形式，努力提升教学效果，为孩子们带来更加美妙生动的学习体验。
【作者：文/陈翔、高淑琴、张燕彤 图/吹梦凉州支教队 责任编辑：李虎】
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