5月22日，历史学院、考古学院在中心校区董明珠楼112d举办走进心灵讲座，2024 级本科生辅导员刘紫奕老师为同学们带来以“人际关系处理指南——入门篇”为主题的精彩分享。
讲座伊始，刘紫奕老师以“同心圆式人际关系结构”为引，分析了不同类型的人际关系以及相应特点，强调了人际关系网络的复杂性与重要性。他指出，现代社会人际关系处理面临着新的挑战与机遇，学会培养良好的人际关系十分重要。
在“聚焦‘个人需求’，以辩证思维看待人际关系网络”板块，刘老师运用马斯洛需求层次理论，将需求分为物质需求、精神需求和混合需求三类，并详细阐述了人际关系网络如何帮助满足这些需求，尤其是精神需求。并解读了个人需求与人际关系网络的三大对立统一关系，即目的与手段、助力与负担、主要与次要问题，强调辩证思维是认识和处理这些问题的最佳选择。
在“结合‘当代特征’，用对比方法分析社会交往意义”板块，刘老师深入分析了现代社会的基本特征，指出当今社会的变化快速且剧烈，主要体现在科学技术更新迭代快、信息量爆炸性增长，以及道德观念约束功能弱、普遍崇尚自我中心等方面。他还介绍了人际关系网络的当代特征，包括限制因素变弱、可替代性强、功利心愈重、边界感要求高等，并通过展示这些特征之间的联系，帮助同学们更好地理解当代社会交往的特点。
在“立足‘实际境况’，从人性角度总结与人相处之道”板块，刘老师结合当代大学生面临的实际境况，分析了大学生社交的特点和趋势。他指出，大学生当前发展压力较大，因此有意识地减少不必要的社交。刘老师提出了适合当代大学生的与人相处之道，包括谦虚谨慎的态度、抓大放小的策略和当断则断的勇气三大法宝。他还从人性角度出发，阐述了人性的三大特征——自我、当下、感性，以及其对社交行为的影响，提醒同学们在社交中要尊重并理解他人为人处世的观念与做法，在不妨碍他人的前提下行事，并以长远的视角看待社交关系。
讲座最后，刘老师总结道，同学们应以积极的心态和辩证的思维看待人际关系，运用科学的方法和策略处理人际关系中的各种问题，以实现个人成长与人际关系的和谐发展。
本次讲座内容丰富、深入浅出，刘老师用幽默风趣的语言和丰富的心理学知识为同学们提供了宝贵的人际关系处理方法和技巧，有助于同学们在未来的学习和生活中建立更加健康、和睦的人际关系网络。
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